Смена биологических сообществ

Экосистемы могут быть как стабильными, так и нестабильными. Примеры стабильных, то есть длительно сохраняющихся, постоянных экосистем: хвойный лес, типчаково-ковыльная степь, — а вот тундра или болото являются нестабильными экосистемами, изменяющимися под воздействием разных факторов. Одна из главных причин нестабильности — несбалансированный круговорот веществ.

В устойчивых биоценозах жизнедеятельность одних видов компенсирует деятельность прочих, в противном случае ощутимо изменяются условия среды. Популяция может изменить окружение в неблагоприятную для себя сторону и быть вытесненной одним или несколькими другими видами, которым как раз новые условия подходят. Эти процессы идут до тех пор, пока не возникнет равновесие в экосистеме.

Таким образом, биологические сообщества последовательно сменяют друг друга под воздействием природных или антропогенных факторов. Это явление называется сукцессией (лат. succecio — наследование, преемственность).

Виды сукцессий

1) Первичные сукцессии — начинаются на обнаженном, безжизненном участке суши (застывшей лаве, скалах, зыбучих песках). Прекрасный пример сукцессии — зарастание травами и кустарниками отвалов горных пород вблизи шахт. Ветром, водой, птицами на такие участки заносятся семена растений, на них проникают насекомые и мелкие грызуны.

Далее все живые организмы начинают осваиваться, приживаться. Одни виды оказываются более агрессивными и приспособленными, они вытесняют более слабые, изменяют окружающую среду — иногда до такой степени, что сами вынуждены ее покинуть. Этот процесс идет до тех пор, пока не наступит стабильное состояние системы, нарушить которое могут внешние факторы.

2) Вторичные сукцессии — восстановительные, они развиваются там, где так или иначе погибли предыдущие сообщества: вырублен или выгорел лес, распахано поле. Заброшенная пашня быстро зарастает деревьями, на пепелище появляются новые виды растений и животных. Но отметим, что на полностью выгоревшей почве сукцессия будет первичной — здесь жизни нужно все начинать сначала.

Смена биоценозов в сукцессиях направлена от менее устойчивого состояния к более устойчивому. Скорость изменений сначала довольно высока, но со временем затихает. Угасание темпов — это одна из характерных черт сукцессии. Чем ближе система к состоянию стабильности, тем дольше она задерживается на отдельных стадиях, словно бы становится более ленивой. Маленькое озеро может за несколько лет зарасти березами и кустами, а вот последующая смена березняка на дубовый лес будет очень долгой.

Каждая экосистема в этом процессе представляет собой отдельную стадию. Неустойчивые стадии в ходе смены биоценозов принято называть незрелыми сообществами, устойчивые — зрелыми.

Закономерности биоценозов в процессе сукцессии

1) последовательное расширение видового разнообразия;

2) смена доминирующих видов;

3) усложнение трофических (пищевых) цепей;

4) возрастание процента видов с долгими циклами развития;

5) упрочение взаимовыгодных связей и т. д.

В сформировавшихся, стабильных природных сообществах все, что наращивают растения, используется гетеротрофами, организмами, которые питаются готовыми органическими веществами — и это основная причина стабилизации экосистем. При вмешательстве человека в данную экосистему с целью изъятия каких-то звеньев (например, древесины из зрелого, сложившегося леса) происходит нарушение стабильности системы. Вмешательство возможно только на первичном этапе развития биоценоза, пока не созданы трофические цепи.

Деятельность человека неуклонно провоцирует смену биоценозов: вырубаются леса, осушаются болота, строятся плотины, прокладываются дороги... До определенной стадии биоценозы на затронутых территориях способны к самовосстановлению.

Восстановление биоценозов

Самовосстановление биоценозов возможно, однако нередко замедляется внешними факторами. Если река будет почти ежегодно разливаться и затапливать плоский берег, на нем не сможет сформироваться устойчивый биоценоз. Пустошь не зарастет травой и не заселится мелкими животными, если человек когда-то заливал ее токсичными отходами.

Не менее важно снижение видового разнообразия — оно может противодействовать восстановлению биоценоза: некому опылять цветы, нет хищников, могущих истребить грызунов, и т. д. В таком случае экосистема «застревает» на неустойчивой стадии развития. Например, если на большой территории вырубить хвойные породы, лес не восстановится через 20 лет — из-за отсутствия семян. Вместо прекрасных сосен вырастут осины с жидким лиственным подлеском. 

Сегодня, когда человек так или иначе затрагивает своей деятельностью всю биосферу, очень важно уметь регулировать развитие биоценозов — помогая природе или хотя бы не мешая ей.


Статьи по теме
Растения в ЕГЭ по биологии
Корень как орган растения. Корневые системы
Зоны корня
Камбий. Ветвление корня
Видоизменения корней
Как изменяется строение корня с возрастом?
Жизнедеятельность корня
Внешнее и внутреннее строение семени
Двудольные и однодольные растения
Посадка и прорастание семян
Строение побега
Почка и ее строение
Видоизмененные побеги
Разнообразие побегов
Первичное и вторичное строение стебля
Камбий и его роль в образовании луба, древесины
Состав и виды древесины
Клеточное строение листа
Испарение воды растением. Листопад
Фотосинтез. Опыты
Значение и внешнее строение листа
Разнообразие и видоизменения листьев
Цветок и его строение
Однодомные и двудомные растения. Симметрия цветка
Типы соцветий
Виды опыления растений
Опыление насекомыми и ветром
Оплодотворение у цветковых растений
Понятие о плодах. Классификации плодов
Сочные плоды
Сухие плоды
Распространение плодов и семян
Виды размножения растений. Вегетативное размножение
Естественное вегетативное размножение
Искусственное вегетативное размножение
Понятие о биологической систематике
Общая характеристика водорослей. Одноклеточные зеленые водоросли
Строение и размножение хламидомонады
Строение и размножение хлореллы
Многоклеточные зеленые водоросли. Спирогира
Кладофора и улотрикс
Ульва и вольвокс
Бурые водоросли
Красные водоросли
Основные признаки мохообразных
Кукушкин лен. Строение и размножение
Класс сфагновые мхи (белые мхи, торфяные мхи)
Отряд печеночные мхи (печеночники)
Папоротникообразные: общие особенности
Отдел папоротниковидные
Отдел плауновидные
Отдел хвощевидные
Семенные растения. Отдел голосеменные
Разнообразие и значение голосеменных
Сосна обыкновенная: особенности и цикл развития
Отдел цветковые (покрытосеменные): основные признаки и классы
Семейства цветковых. Розоцветные
Семейство бобовые (мотыльковые)
Значение растений семейства мотыльковые для человека
Семейство крестоцветные (капустные)
Семейство сложноцветные (астровые): общие признаки
Растения семейства сложноцветных (астровых)
Растения семейства сложноцветных, используемые человеком
Семейство пасленовые: главные особенности
Растения семейства пасленовых
Значение пасленовых
Семейство злаковые (мятликовые). Пшеница
Растения злаковых: разнообразие и распространение
Семейство лилейные. Ландыш майский
Многообразие растений семейства лилейные
Растительные сообщества. Группы растений по отношению к свету и воде
Лес. Разнообразие лесов
Луга, болота, тундры, степи, пустыни
Смена сообществ. Значение и охрана растений
Первые наземные растения
Развитие наземной растительности
Строение и размножение бактерий
Дыхание, питание и значение бактерий
Общая характеристика грибов
Дрожжи. Пресневые и паразитические грибы
Шляпочные грибы. Классы грибов
Строение и питание лишайников
Разнообразие и значение лишайников
Животные
Царство животных: общие признаки
Многоклеточные. Общая характеристика
Подцарство одноклеточных. Общая характеристика
Тип саркомастигофоры. Подтип саркодовые (корненожки)
Подтип жгутиковые: общие особенности
Разнообразие жгутиковых
Одноклеточные. Тип апикомлекса
Тип инфузории: строение и питание
Размножение и разнообразие инфузорий
Тип кишечнополостные. Общая характеристика
Класс гидроидные. Типы клеток гидры
Размножение гидры. Морские гидроидные
Класс коралловые полипы
Класс сцифоидные
Цитология
Интерфаза перед митозом
Общее понятие и значение митоза
Профаза и метафаза митоза
Анафаза и телофаза митоза. Амитоз
Смысл мейоза
Профаза 1 мейоза 1. Часть 1
Профаза 1 мейоза 1. Часть 2
Чем метафаза 1 мейоза 1 отличается от метафазы митоза?
События анафазы 1 мейоза 1
Изменение набора хромосом после телофазы 1 мейоза 1
События интерфазы 2. Профаза 2 и метафаза 2
Анафаза 2 мейоза 2: удвоение набора хромосом
Телофаза 2 мейоза 2: гаплоидные дочерние клетки
Наборы хромосом и число ДНК в интерфазе
Мейоз в жизненных циклах организмов
ЕГЭ по биологии: периоды гаметогенеза человека
Отличия овогенеза от сперматогенеза. Гаметогенез у растений
ЕГЭ по биологии: оплодотворение
Понятие онтогенеза. Дробление и гаструляция
Органогенез (нейрула, образование органов).
Регуляция транскрипции и трансляции в ЕГЭ.
Эволюция
Эмбриологические доказательства эволюции
Элементарные факторы эволюции. Часть 3
Элементарные факторы эволюции. Часть 2
Элементарные факторы эволюции. Часть 1
Эволюционная теория Дарвина
Сравнительно-анатомические доказательства эволюции
Способы видообразования
Синтетическая теория эволюции
Онлайн курс биологии: палеонтологические доказательства эволюции
Онлайн курс биологии: вид, критерии вида
Экология
Свет как экологический фактор
Температура как экологический фактор
Влажность — важный абиотический фактор
Структура биоценоза
Биоценоз и биотоп
Особенности понятий «экосистема» и «биогеоценоз»
Типы экологических пирамид
Биосфера. Основные понятия
Строение и функционирование биосферы
Функции живого вещества биосферы
Продуктивность и биомасса биосферы
Главные этапы развития биосферы
Загрязнение атмосферы, природных вод и почвы
Антропогенное воздействие на биосферу
Истощение природных ресурсов. Охрана природы
Генетика
Хромосомные и геномные мутации
Цитоплазматическая наследственность. Генные мутации
Самая полная классификация мутаций для ЕГЭ
Условия и цитология третьего закона Менделя
Формулы подсчета количества типов гамет, генотипов, фенотипов
Понятие и классификация изменчивости для ЕГЭ по биологии
Взаимодействие генотипа и среды
Теоретическая основа методов генетики
О генетике пола
Интересно? Поделись с друзьями:




Получить бесплатно ценные материалы для сдачи ЕГЭ на высокий балл!
Имя
E-mail

Заполните заявку на подготовку к ЕГЭ по биологии

Краткая форма обратной связи

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для учеников

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для родителей

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения



Мы в социальных сетях

Лучшая биология в России: сдай ЕГЭ на 100 баллов! Видеоматериалы в подарок.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных согласно 152-ФЗ. Подробнее