Значение эмбриологии и сравнительной анатомии для теории эволюции

Задание 1. 38. В чем состоит закон зародышевого сходства Карла Бэра? Приведите не менее двух положений.

Задание 2. 38. Что такое филогенез? Сформулируйте биогенетический закон Мюллера – Геккеля. Какие два дополнения сделал в него А. Н. Северцов?

Задание 3. 38. Какое строение имеют гомологичные органы? Как возникают различия в их строении? Приведите пример.

Задание 4. 38. Какое строение имеют аналогичные органы? Как возникают различия в их строении? Приведите пример.

Задание 5. 38. Чем атавизмы отличаются от рудиментов? Назовите два отличия. Приведите примеры.

Ответы.

Задание 1.

1.      Имеет место сходство на ранних стадиях развития эмбрионов представителей разных классов в пределах типа.

2.      На более поздних стадиях развития зародыша сходство утрачивается, так как развиваются наиболее специализированные признаки таксона, вплоть до индивидуальных признаков особи.

Задание 2.

1.      Филогенез — процесс исторического развития всех живых существ на Земле.

2.      Биогенетический закон: онтогенез — краткое повторение филогенеза.

3.      Первое уточнение Северцова в том, что в онтогенезе повторяются не стадии самих взрослых предков, а зародышевые стадии предков, и не всегда полностью.

4.      Второе уточнение Северцова в том, что имеет место обратное влияние онтогенеза на филогенез.

Задание 3.

1.      Гомологичные органы имеют общий план внутреннего строения и развиваются из сходных зародышевых листков (или других сходных структур, зачатков тела организма) в эмбриогенезе.

2.      Различия в строении возникают в результате дивергенции (расхождения признаков у родственных форм).

3.      Пример — ласт дельфина и рука обезьяны (в каждом случае внутри кости).

Задание 4.

1.      Не имеют общего плана внутреннего строения и поэтому имеют разное внутреннее строение.

2.      Сходство возникает в результате конвергенции (схождения признаков у неродственных форм).

3.      Крылья бабочки и птицы (у бабочки в крыльях хитин, у птицы кости).

Задание 5.

1.      Атавизмы — признаки древних предков, редко появляются у отдельных особей.

2.      Рудименты — недоразвитые органы, части строения, которые имеются у всех представителей вида.

3.      Атавизмы — хвост, волосатое тело у человека, многососковость.

4.      Рудименты — дарвиновский бугорок, слабый волосяной покров на теле человека.

Смотреть еще: подготовка к ОГЭ по биологии 9 класс, подготовка к ОГЭ по биологии - тесты, репетитор по биологии для подготовки к ОГЭ.