Энергетический обмен. Гликолиз

Задание 1. 34. Известно, что хемосинтез и фотосинтез — автотрофные типы питания. Как вы оцениваете возможность организмов с данными типами питания осуществлять дыхание? Ответ поясните.

Задание 2. 37. Зачем аэробным организмам кислород? Ответ поясните.

Задание 3. 34. Чем отличается горение от биологического окисления? Ответ поясните.

Задание 4. 34. Приведите конкретные вещества, которые образуются на бескислородном этапе энергетического обмена. Каково количество молекул данных веществ? Выделяется ли тепло на бескислородном этапе энергетического обмена?

Задание 5. 37. Где идёт гликолиз в клетке? Какое вещество ПВК может образовывать при отсутствии кислорода? Какова «судьба» этого вещества? Ответ поясните.

Ответы.

Задание 1.

1.      Данные виды организмов способны осуществлять дыхание.

2.      Дыхание связано с необходимостью получать энергию для процессов жизнедеятельности.

Задание 2.

1.      Кислород является конечным акцептором электронов, поступающих с высоких энергетических уровней окисляемых веществ.

2.      При этом электроны высвобождают энергию.

3.      Роль окисления именно в том, что оно позволяет выделяться энергии.

Задание 3.

1.      При горении вся энергия выделяется в виде тепла.

2.      При окислении 45 процентов в виде тепла тоже (на поддержание температуры тела),  но 55 — в виде энергии АТФ и других биологических аккумуляторов!

Задание 4.

1.      1 глюкоза даёт 2 ПВК, 2 АТФ и 2 молекулы НАДH.

2.      На бескислородном этапе (гликолизе) 60 процентов энергии выделяется в виде тепла, 40 — расходуется на синтез  АТФ.

Задание 5.

1.      Процесс гликолиза протекает в цитоплазме.

2.      При недостатке кислорода ПВК превращается в молочную кислоту.

3.      В дальнейшем молочная кислота может расщепляться до углекислого газа и воды либо снова превратиться в пировиноградную кислоту.

Смотреть еще: подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по биологии, подготовка к ГИА по биологии 9 класс, онлайн тесты по биологии ОГЭ.