Подготовка к ЕГЭ по биологии 2019
Видеокурсы для ЕГЭ по биологии.
Технологии высокоэффективного обучения.
Онлайн-тесты.

Бесплатно по России:
8 800 250 06 95 C 10:00 до 22:00

Свойства и многообразие белков


Задание 1. 36. Определите неточности в указанных предложениях по биологии. Покажите номера всех строк, где сделаны просчеты и поправьте их.

Примечание. После номера задания стоит номер от 34 до 40 (например, 36, 39 и др.), соответствующий формату второй части ЕГЭ по биологии.

1.      Глобулярные белки свернуты в шарообразные структуры,  к ним относятся многие ферменты, антитела.

2.      Естественное состояние белка называется натуральным.

3.      При необратимой (полной) денатурации  помимо прочих структур разрушается первичная структура белка.

4.      Денатурация не может быть обусловлена влиянием гормонов.

Задание 2. 36. Определите неточности в указанных предложениях по биологии. Покажите номера всех строк, где сделаны просчеты и поправьте их.

1.      Инсулин уменьшает поступление глюкозы в клетки жировой ткани, препятствуя образованию жира.

2.      Инсулин усиливает образование белка в клетке, увеличивая проницаемость клеточных стенок для аминокислот.

3.      Инсулин и соматотропин — гормоны липидной природы.

4.      Гормоны влияют на ферменты, присоединяя к ним химические группировки, усиливая синтез ферментного белка.

Задание 3. 36. Определите неточности в указанных предложениях по биологии. Покажите номера всех строк, где сделаны просчеты и поправьте их.

1.      Хромопротеины  образуют хромосомы, компонент наследственного материала вирусов.

2.      Гликопротеины представляют собой многие белки-ферменты, содержащие ионы марганца, цинка.

3.      Металлопротеины — муцин слюны, муреин клеточных стенок.

4.      Фосфопротеины имеют в своем составе фосфорную кислоту, сюда относится, например, казеин молока.

5.      Нуклеопротеины — это такие соединения, как гемоглобин, хлорофилл, они имеют неокрашенную небелковую часть.


Ответы.

Задание 1. 

Ошибка в 2. Естественное состояние белка называется нативным.

Ошибка в 4. Денатурация может быть обусловлена влиянием гормонов.

Задание 2. 

Ошибка в 1. Инсулин увеличивает поступление глюкозы в клетки жировой ткани, способствуя образованию жира.

Ошибка в 3. Инсулин и соматотропин – гормоны белковой природы.

Задание 3. 

Ошибка в 1. Хромопротеины — гемоглобин, хлорофилл, имеют неокрашенную небелковую часть.

Ошибка в 2. Гликопротеины — это белково-углеводные комплексы, к ним относится муцин слюны, муреин клеточных стенок.

Ошибка в 3. Металлопротеины — это многие белки-ферменты с ионами марганца, цинка.

Ошибка в 5. Нуклеопротеины образуют хромосомы, являются компонентами наследственного материала вирусов.

 

Статьи по теме
Цитология
Биосинтез белков: очень важные вопросы
Ферменты
Углеводы
Липиды
Нуклеиновые кислоты и АТФ
Мембранный транспорт
Хромосомы. Часть 1
Хромосомы. Часть 2
Одномембранные органоиды
Двумембранные органоиды
Решение задач о митозе: технологии и примеры
Процессы и результаты мейоза
Значение мейоза
Размножение вирусов
Строение вирусов
Кислородный этап энергетического обмена
Энергетический обмен. Гликолиз
Темновая фаза. Хемосинтез
Этапы фотосинтеза. Циклическое фосфорилирование
Механизм фотосинтеза у растений
Немембранные органоиды
Свойства и многообразие белков
Структура белков
Химические вещества клетки
Химические элементы клетки
Гаметогенез и онтогенез: задания ЕГЭ
Регуляция транскрипции и трансляции в ЕГЭ по биологии
Гаметогенез и онтогенез: основные задания.
Задания: митоз
Эволюция
Гипотезы о происхождении жизни
Теория биопоэза. Коацерваты и пробионты
Архей и протерозой: основные ароморфозы
Палеозой и кайнозой: важнейшие события
Развитие эволюционных идей. Теория Дарвина
Значение палеонтологии для теории эволюции
Значение эмбриологии и сравнительной анатомии для теории эволюции
Современная теория эволюции
Процессы видообразования
Ограниченность критериев вида для ЕГЭ по биологии
Факторы эволюции для ЕГЭ по биологии
Направления, пути и формы макроэволюции
Этапы эволюции человека. Часть 1
Этапы эволюции человека. Часть 2
Анатомия и физиология человека
Нервные клетки, волокна и нервы
Ганглии (узлы), рефлексы и рефлекторные дуги
Вставочные нейроны, проводящие пути и корешки
Смешанные нервы. Функции спинного мозга
План составителей ЕГЭ по биологии: от симпатической нервной системы к парасимпатической
Эпителиальная и соединительная ткань
Мышечная и нервная ткань
Экология
Среда обитания и её факторы
Влияние экологических факторов на живые организмы
Биогеоценоз и экосистема
Типы экологических взаимодействий
Пищевые цепи и сети. Экологические пирамиды
Устойчивость экосистемы. Сукцессия
Характеристика агроэкосистем
Ботаника
Корень: строение, зоны, движение веществ
Видоизмененные корни и побеги
Строение, видоизменение и разнообразие побегов
Ткани растений. Листья. Углубление знаний о побеге и стебле
Стебель. Цветок. Плод
Водоросли и мхи: ключевые вопросы для ЕГЭ
Мхи, папоротники и хвощи
Голосеменные. Однодольные и двудольные цветковые
Розоцветные. Крестоцветные. Пасленовые. Бобовые
Сложноцветные. Лилейные. Злаковые
Главные особенности бактерий
Строение, питание и размножение грибов
Размножение известных грибов. Лишайники
Интересно? Поделись с друзьями:




Получить бесплатно ценные материалы для сдачи ЕГЭ на высокий балл!
Имя
E-mail

Заполните заявку на подготовку к ЕГЭ по биологии

Краткая форма обратной связи

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для учеников

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для родителей

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения



Мы в социальных сетях

ЕГЭ по биологии в 2018 году сдали хуже всех предметов. Как избежать ошибок? Видеоматериалы в подарок!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных согласно 152-ФЗ. Подробнее
Продвижение сайтовСтудия Ял