Корень: строение, зоны, движение веществ

Корень: строение, зоны, движение веществ.

Ниже представлены утверждения. Среди них имеются верные и неверные фразы. Подумайте, какие предложения верны. В конце есть ответы к каждому вопросу. В них неверные фразы выделены жирным шрифтом.

Вопрос 1.

Выберите 4 правильных ответа о корне.

Придаточные корни могут развиваться из зародышевого стебелька семени.

Главный корень развивается из зародышевого корешка семени.

Лютик и земляника имеют мочковатую корневую систему, хотя являются двудольными.

У двудольных преобладает стержневая корневая система с главным корнем.

От боковых корней могут отходить придаточные корни.

Придаточные корни отходят от главного корня.

Корень может содержать листья.

Вопрос 2.

Выберите 3 правильных ответа о корне.

Выше зоны всасывания корня расположена зона проведения.

В зоне деления и зоне роста клетки не дифференцированы.

Центральный осевой цилиндр расположен внутри зоны роста корня.

Центральный осевой цилиндр расположен внутри зоны всасывания корня.

Зона роста корня со временем покрывается мертвой пробкой.

Клетки коры в зоне всасывания корня мертвые, являются часть покровной ткани растения.

Вопрос 3.

Выберите 3 правильных ответа о вторичном строении корня.

В перидерму входит пробка, развившаяся из феллогена, пробкового камбия, феллодерма.

Перицикл — покровная ткань.

Вторичное строение корня характерно для однодольных растений, а также голосеменных.

Перидерма образуется на корнях и стеблях к концу первого года жизни растения.

При первичном строении корень имеет кожицу, живую первичную кору.

Во вторичном строении кожица заменяется лубом.

Растения с первичным строением имеют камбий.

Вопрос 4.

Выберите 3 правильных ответа о зонах корня.

Вторичные изменения корня характерны для зон всасывания и проведения.

В зоне всасывания корня вырастают боковые корни.

В зоне всасывания корня кора чаще живая, в зоне проведение она отмирает.

Зона всасывания на периферии покрыта ризодермой.

В зоне проведения кожица сохраняется в течение всей жизни корня.

Камбий развивается в зоне роста корня.

Вопрос 5.

Выберите 4 правильных ответа о движении веществ в корне.

Силы сцепления (капиллярные силы) молекул воды обеспечивают передвижение воды в корне.

Клетки корня способны к фагоцитозу и пиноцитозу, как и любые клетки растений.

Сосущая сила определяется транспирацией — испарением воды с поверхности листа.

Минеральные соли двигаются в корень по закону осмоса.

Вода из почвы в корень движется по закону осмоса из области большей концентрации в меньшую.

Для движения воды из почвы в корень концентрация воды в почве должна быть больше, чем в корне.


Ответы.

Вопрос 1.

Выберите 4 правильных ответа о корне.

Придаточные корни могут развиваться из зародышевого стебелька семени.

Главный корень развивается из зародышевого корешка семени.

Лютик и земляника имеют мочковатую корневую систему, хотя являются двудольными.

У двудольных преобладает стержневая корневая система с главным корнем.

От боковых корней могут отходить придаточные корни.

Придаточные корни отходят от главного корня.

Корень может содержать листья.

Вопрос 2.

Выберите 3 правильных ответа о корне.

Выше зоны всасывания корня расположена зона проведения.

В зоне деления и зоне роста клетки не дифференцированы.

Центральный осевой цилиндр расположен внутри зоны роста корня.

Центральный осевой цилиндр расположен внутри зоны всасывания корня.

Зона роста корня со временем покрывается мертвой пробкой.

Клетки коры в зоне всасывания корня мертвые, являются часть покровной ткани растения.

Вопрос 3.

Выберите 3 правильных ответа о вторичном строении корня.

В перидерму входит пробка, развившаяся из феллогена, пробкового камбия, феллодерма.

Перицикл — покровная ткань.

Вторичное строение корня характерно для однодольных растений, а также голосеменных.

Перидерма образуется на корнях и стеблях к концу первого года жизни растения.

При первичном строении корень имеет кожицу, живую первичную кору.

Во вторичном строении кожица заменяется лубом.

Растения с первичным строением имеют камбий.

Вопрос 4.

Выберите 3 правильных ответа о зонах корня.

Вторичные изменения корня характерны для зон всасывания и проведения.

В зоне всасывания корня вырастают боковые корни.

В зоне всасывания корня кора чаще живая, в зоне проведение она отмирает.

Зона всасывания на периферии покрыта ризодермой.

В зоне проведения кожица сохраняется в течение всей жизни корня.

Камбий развивается в зоне роста корня.

Вопрос 5.

Выберите 4 правильных ответа о движении веществ в корне.

Силы сцепления (капиллярные силы) молекул воды обеспечивают передвижение воды в корне.

Клетки корня способны к фагоцитозу и пиноцитозу, как и любые клетки растений.

Сосущая сила определяется транспирацией — испарением воды с поверхности листа.

Минеральные соли двигаются в корень по закону осмоса.

Вода из почвы в корень движется по закону осмоса из области большей концентрации в меньшую.

Для движения воды из почвы в корень концентрация воды в почве должна быть больше, чем в корне.

 

Статьи по теме
Цитология
Биосинтез белков: очень важные вопросы
Ферменты
Углеводы
Липиды
Нуклеиновые кислоты и АТФ
Мембранный транспорт
Хромосомы. Часть 1
Хромосомы. Часть 2
Одномембранные органоиды
Двумембранные органоиды
Решение задач о митозе: технологии и примеры
Процессы и результаты мейоза
Значение мейоза
Размножение вирусов
Строение вирусов
Кислородный этап энергетического обмена
Энергетический обмен. Гликолиз
Темновая фаза. Хемосинтез
Этапы фотосинтеза. Циклическое фосфорилирование
Механизм фотосинтеза у растений
Немембранные органоиды
Свойства и многообразие белков
Структура белков
Химические вещества клетки
Химические элементы клетки
Гаметогенез и онтогенез: задания ЕГЭ
Регуляция транскрипции и трансляции в ЕГЭ по биологии
Гаметогенез и онтогенез: основные задания.
Задания: митоз
Эволюция
Гипотезы о происхождении жизни
Теория биопоэза. Коацерваты и пробионты
Архей и протерозой: основные ароморфозы
Палеозой и кайнозой: важнейшие события
Развитие эволюционных идей. Теория Дарвина
Значение палеонтологии для теории эволюции
Значение эмбриологии и сравнительной анатомии для теории эволюции
Современная теория эволюции
Процессы видообразования
Ограниченность критериев вида для ЕГЭ по биологии
Факторы эволюции для ЕГЭ по биологии
Направления, пути и формы макроэволюции
Этапы эволюции человека. Часть 1
Этапы эволюции человека. Часть 2
Анатомия и физиология человека
Нервные клетки, волокна и нервы
Ганглии (узлы), рефлексы и рефлекторные дуги
Вставочные нейроны, проводящие пути и корешки
Смешанные нервы. Функции спинного мозга
План составителей ЕГЭ по биологии: от симпатической нервной системы к парасимпатической
Эпителиальная и соединительная ткань
Мышечная и нервная ткань
Экология
Среда обитания и её факторы
Влияние экологических факторов на живые организмы
Биогеоценоз и экосистема
Типы экологических взаимодействий
Пищевые цепи и сети. Экологические пирамиды
Устойчивость экосистемы. Сукцессия
Характеристика агроэкосистем
Ботаника
Корень: строение, зоны, движение веществ
Видоизмененные корни и побеги
Строение, видоизменение и разнообразие побегов
Ткани растений. Листья. Углубление знаний о побеге и стебле
Стебель. Цветок. Плод
Водоросли и мхи: ключевые вопросы для ЕГЭ
Мхи, папоротники и хвощи
Голосеменные. Однодольные и двудольные цветковые
Розоцветные. Крестоцветные. Пасленовые. Бобовые
Сложноцветные. Лилейные. Злаковые
Главные особенности бактерий
Строение, питание и размножение грибов
Размножение известных грибов. Лишайники
Интересно? Поделись с друзьями:




Получить бесплатно ценные материалы для сдачи ЕГЭ на высокий балл!
Имя
E-mail

Заполните заявку на подготовку к ЕГЭ по биологии

Краткая форма обратной связи

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для учеников

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для родителей

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения



Мы в социальных сетях

Лучшая биология в России: сдай ЕГЭ на 100 баллов! Видеоматериалы в подарок.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных согласно 152-ФЗ. Подробнее