Подготовка к ЕГЭ по биологии 2019
Видеокурсы для ЕГЭ по биологии.
Технологии высокоэффективного обучения.
Онлайн-тесты.

Бесплатно по России:
8 800 250 06 95 C 10:00 до 22:00

Регуляция транскрипции и трансляции в ЕГЭ по биологии


37. Какова особенность строения оперона? Для каких организмов характерен оперон? Каково его значение? Ответ поясните. 

1.      Оперон  — это система структурных генов у прокариот, кодирующих ферменты, преобразующие субстрат.

2.      В состав оперона входят несколько структурных генов, промотор — место прикрепления РНК-полимеразы, оператор — участок расположения белка- репрессора.

3.      Значение оперона — экономия АТФ бактерией, так как ферменты начинают синтезироваться строго после добавления сахара в среду.


37. Почему лактобактерии перестают синтезировать фермент при отсутствии лактозы? Ответ поясните.

1.      Синтез фермента идет на опероне лактобактерий.

2.      При отсутствии лактозы белок-репрессор не дает РНК-полимеразе начать синтез и-РНК.

3.      Если есть лактоза, молекула субстрата связывается с белком-репрессором, который отходит от оператора, освобождая дорогу РНК-полимеразе. Она синтезирует и-РНК, на базе которой будут транслироваться все необходимые ферменты.

4.      Освобожденный репрессор возвратится на оператор и закроет путь полимеразе после того, как лактоза закончится.

34. Какое значение для прокариот имеют белки-репрессоры? На основе чего они синтезируются? Ответ поясните.  

1.      Значение репрессоров в том, что они обеспечивают торможение процесса считывания информации со структурных генов. 

2.      Белок-репрессор связывается с оператором, что препятствует движению РНК-полимеразы с промотора и началу производства фермента. 

3.      Белок-репрессор синтезируется на основе гена-регулятора, который может быть расположен в другой части ДНК.


37. Каковы особенности регуляции транскрипции и трансляции у эукариот? Приведите не менее 4 положений. Ответ поясните.  


1. Для эукариот не характерна оперонная организация генов.

2. Существует система регуляции организма с помощью гормонов, которые  регулируют синтез иРНК и белков строго в клетках-мишенях.

3. Для эукариот характерно комбинационная регуляция — активность каждого гена регулируется большим спектром генов-регуляторов.

4. Регуляция осуществляется с помощью трех разных РНК-полимераз, причем для активации каждой РНК-полимеразы нужен целый комплекс регуляторных белков.

34. Докажите, что в геноме структурные гены находятся под управлением регуляторных генов. 


1. Регуляторные гены ответственны за синтез специальных регуляторных белков (репрессоров, активаторов), определяющих активность того или иного структурного гена.

2. Структурные гены определяют структуру ферментов или других белков с различной функцией.  

 

Статьи по теме
Цитология
Биосинтез белков: очень важные вопросы
Ферменты
Углеводы
Липиды
Нуклеиновые кислоты и АТФ
Мембранный транспорт
Хромосомы. Часть 1
Хромосомы. Часть 2
Одномембранные органоиды
Двумембранные органоиды
Решение задач о митозе: технологии и примеры
Процессы и результаты мейоза
Значение мейоза
Размножение вирусов
Строение вирусов
Кислородный этап энергетического обмена
Энергетический обмен. Гликолиз
Темновая фаза. Хемосинтез
Этапы фотосинтеза. Циклическое фосфорилирование
Механизм фотосинтеза у растений
Немембранные органоиды
Свойства и многообразие белков
Структура белков
Химические вещества клетки
Химические элементы клетки
Гаметогенез и онтогенез: задания ЕГЭ
Регуляция транскрипции и трансляции в ЕГЭ по биологии
Гаметогенез и онтогенез: основные задания.
Задания: митоз
Эволюция
Гипотезы о происхождении жизни
Теория биопоэза. Коацерваты и пробионты
Архей и протерозой: основные ароморфозы
Палеозой и кайнозой: важнейшие события
Развитие эволюционных идей. Теория Дарвина
Значение палеонтологии для теории эволюции
Значение эмбриологии и сравнительной анатомии для теории эволюции
Современная теория эволюции
Процессы видообразования
Ограниченность критериев вида для ЕГЭ по биологии
Факторы эволюции для ЕГЭ по биологии
Направления, пути и формы макроэволюции
Этапы эволюции человека. Часть 1
Этапы эволюции человека. Часть 2
Анатомия и физиология человека
Нервные клетки, волокна и нервы
Ганглии (узлы), рефлексы и рефлекторные дуги
Вставочные нейроны, проводящие пути и корешки
Смешанные нервы. Функции спинного мозга
План составителей ЕГЭ по биологии: от симпатической нервной системы к парасимпатической
Эпителиальная и соединительная ткань
Мышечная и нервная ткань
Экология
Среда обитания и её факторы
Влияние экологических факторов на живые организмы
Биогеоценоз и экосистема
Типы экологических взаимодействий
Пищевые цепи и сети. Экологические пирамиды
Устойчивость экосистемы. Сукцессия
Характеристика агроэкосистем
Ботаника
Корень: строение, зоны, движение веществ
Видоизмененные корни и побеги
Строение, видоизменение и разнообразие побегов
Ткани растений. Листья. Углубление знаний о побеге и стебле
Стебель. Цветок. Плод
Водоросли и мхи: ключевые вопросы для ЕГЭ
Мхи, папоротники и хвощи
Голосеменные. Однодольные и двудольные цветковые
Розоцветные. Крестоцветные. Пасленовые. Бобовые
Сложноцветные. Лилейные. Злаковые
Главные особенности бактерий
Строение, питание и размножение грибов
Размножение известных грибов. Лишайники
Интересно? Поделись с друзьями:




Получить бесплатно ценные материалы для сдачи ЕГЭ на высокий балл!
Имя
E-mail

Заполните заявку на подготовку к ЕГЭ по биологии

Краткая форма обратной связи

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для учеников

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для родителей

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения



Мы в социальных сетях

ЕГЭ по биологии в 2018 году сдали хуже всех предметов. Как избежать ошибок? Видеоматериалы в подарок!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных согласно 152-ФЗ. Подробнее
Продвижение сайтовСтудия Ял