Развитие эволюционных идей. Теория Дарвина

 

Задание 1. 38. Какой вклад внёс К. Линней в биологию? Какого направления придерживался учёный? Считал ли он виды изменяющимися?

Задание 2. 38. Какой вклад внёс Ж.Б. Ламарк в биологию? Назовите направление, которого придерживался учёный? Приведите не менее 4 положений.

Задание 3. 38. Какова взаимосвязь движущих сил эволюции по Дарвину?

Задание 4. 38. Что лежит в основе образования новых видов по Дарвину? Как появляются новые виды и приспособления?


Ответы.

Задание 1.

1.      К. Линнеем было определено понятие вида как основной формы организации живого и как основной единицы классификации.

2.      Он предложил и утвердил принцип двойных названий — бинарную номенклатуру.

3.      Линней был креационистом и считал виды неизменными.

Задание 2.

1.      Ламарк впервые ввёл понятие «биология», он был трансформистом.

2.      Он считал, что организмы имеют внутреннее стремление к совершенствованию. 

3.      Ламарк ввёл «закон упражнения и неупражнения» органов.

4.      Учёный  считал, что все изменения, приобретаемые организмом в течение жизни, полезны.

5.      Эволюционист утверждал, что признаки, приобретённые в течение жизни, наследуются.

Задание 3.

1.      В природе постоянно существует наследственная (индивидуальная) изменчивость.

2.      Новые изменения в признаках приводят к тому, что организмы вступают в жизнь с ними и начинают борьбу за существование

3.      Результатом борьбы за существование всегда является естественный отбор.

Задание 4.

1.      В основе видообразования по Дарвину лежит дивергенция (расхождение) признаков как результат естественного отбора.

2.      Новые виды и приспособления по Дарвину появляются в результате естественного отбора — следствия борьбы за существование.

 

Статьи по теме
Цитология
Биосинтез белков: очень важные вопросы
Ферменты
Углеводы
Липиды
Нуклеиновые кислоты и АТФ
Мембранный транспорт
Хромосомы. Часть 1
Хромосомы. Часть 2
Одномембранные органоиды
Двумембранные органоиды
Решение задач о митозе: технологии и примеры
Процессы и результаты мейоза
Значение мейоза
Размножение вирусов
Строение вирусов
Кислородный этап энергетического обмена
Энергетический обмен. Гликолиз
Темновая фаза. Хемосинтез
Этапы фотосинтеза. Циклическое фосфорилирование
Механизм фотосинтеза у растений
Немембранные органоиды
Свойства и многообразие белков
Структура белков
Химические вещества клетки
Химические элементы клетки
Гаметогенез и онтогенез: задания ЕГЭ
Регуляция транскрипции и трансляции в ЕГЭ по биологии
Гаметогенез и онтогенез: основные задания.
Задания: митоз
Эволюция
Гипотезы о происхождении жизни
Теория биопоэза. Коацерваты и пробионты
Архей и протерозой: основные ароморфозы
Палеозой и кайнозой: важнейшие события
Значение палеонтологии для теории эволюции
Значение эмбриологии и сравнительной анатомии для теории эволюции
Современная теория эволюции
Процессы видообразования
Ограниченность критериев вида для ЕГЭ по биологии
Факторы эволюции для ЕГЭ по биологии
Направления, пути и формы макроэволюции
Этапы эволюции человека. Часть 1
Этапы эволюции человека. Часть 2
Анатомия и физиология человека
Нервные клетки, волокна и нервы
Ганглии (узлы), рефлексы и рефлекторные дуги
Вставочные нейроны, проводящие пути и корешки
Смешанные нервы. Функции спинного мозга
План составителей ЕГЭ по биологии: от симпатической нервной системы к парасимпатической
Эпителиальная и соединительная ткань
Мышечная и нервная ткань
Экология
Среда обитания и её факторы
Влияние экологических факторов на живые организмы
Биогеоценоз и экосистема
Типы экологических взаимодействий
Пищевые цепи и сети. Экологические пирамиды
Устойчивость экосистемы. Сукцессия
Характеристика агроэкосистем
Ботаника
Корень: строение, зоны, движение веществ
Видоизмененные корни и побеги
Строение, видоизменение и разнообразие побегов
Ткани растений. Листья. Углубление знаний о побеге и стебле
Стебель. Цветок. Плод
Водоросли и мхи: ключевые вопросы для ЕГЭ
Мхи, папоротники и хвощи
Голосеменные. Однодольные и двудольные цветковые
Розоцветные. Крестоцветные. Пасленовые. Бобовые
Сложноцветные. Лилейные. Злаковые
Главные особенности бактерий
Строение, питание и размножение грибов
Размножение известных грибов. Лишайники
Интересно? Поделись с друзьями:




Получить бесплатно ценные материалы для сдачи ЕГЭ на высокий балл!
Имя
E-mail

Заполните заявку на подготовку к ЕГЭ по биологии

Краткая форма обратной связи

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для учеников

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для родителей

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения



Мы в социальных сетях

Лучшая биология в России: сдай ЕГЭ на 100 баллов! Видеоматериалы в подарок.
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных согласно 152-ФЗ. Подробнее