Эффективный репетитор будущего

Единый государственный экзамен по биологии модифицируется, приобретает свои особенности, свой стиль. Каждый год приносит новое осознание необходимости эффективной, качественной подготовки к тестам ЕГЭ по биологии. Каким же образом вести эту подготовку?

Казалось бы, для этого нужно хорошенько изучить тесты предыдущих лет. В интернет выкладываются тысячи тестовых заданий. Как растительность в тропическом лесу, на ученика наступает колоссальная база вопросов — и все разбирают эти вопросы, надеясь, что нечто подобное попадётся на экзамене. Ну а составители ЕГЭ, конечно, об этой практике осведомлены и постоянно усложняют задания.

Из года в год растет конкуренция среди учеников, ведь большинство готовится по одинаковым схемам. При этом складывается впечатление, что чем дальше, тем ученикам фактически становится труднее: очень сложно осилить объем вопросов. 

В действительности, для хорошего балла на ЕГЭ по биологии нужно не зазубривание старых тестов, а понимание основных закономерностей предмета. Не заучивание по верхам, а знание внутренних связей, детализированных и многообразных. После усвоения этого даже неожиданные каверзные вопросы не вызовут затруднений. Могу заверить, что ученики, выполняющие мои рекомендации в течение года, набирают очень высокие баллы. 

Я — как репетитор по биологии — постоянно анализирую свою деятельность и эффективность работы моих коллег. К сожалению, многие преподаватели, которые были эффективными несколько лет назад, сегодня уже не могут обеспечить высокий результат ученику. Я бы выделил 14 критериев оценки качества репетитора. Если репетитор в своей работе соответствует этим критериям, ученики получают более высокие баллы на экзамене по биологии.

1. Качественные авторские лекции и презентации.

2. Видеокурсы.

3. Интерактивная система онлайн-тестирования.

4. Авторские тесты, углубляющие программу.

5. Структурированная система заданий ЕГЭ (без фальшивых тестов).

6. Система контроля результатов тестирования учеников онлайн.

7. Проверка домашних заданий и оценка ученика.

8. Регулярность проверок заданий и отправка результата родителям.

9. Использование проектора (для групп) и компьютера на занятии.

10. Дистанционная поддержка учеников во время обучения (ответы на вопросы).

11. Полный охват всех тем экзамена и эффективное распределение времени.

12. Качественное восполнение занятия в случае пропуска.

13. Своевременный и полноценный контакт с родителями ученика.

14. Обучение репетитором других репетиторов (очень важный показатель профессионализма).

В самом простом варианте имеют место первые 5 критериев качества работы репетитора по биологии. Сюда входит и то, как репетитор мотивирует ученика трудиться, думать, делать домашние задания. Качество снижается, если репетитор никак не может мотивировать ученика, зажечь в нем интерес, страсть к предмету. Ну а соответствовать всем критериям — это уже искусство.

Скажу несколько слов о первых двух уровнях преподавания.

Подготовка на 90–100 баллов

Таких репетиторов немного. Очень часто они работают с мини-группами либо парой учеников. Они не выезжают никуда, преподают у себя дома либо в офисе. Наиболее известные из них очень активны, дают рекламу, принимают учеников из разных районов. Они сами диктуют условия работы, заключают с клиентами договор, делая всё строго по закону. В связи с высокими результатами педагогической деятельности, запись к ним ведется заранее, так что уже в начале года группы сформированы и мест в них нет. 
Сильные репетиторы работают по авторским методическим материалам самого высокого качества. Тонкости экзамена по биологии анализируются досконально, ученикам транслируется огромное количество информации. 
Уровень 90–100 баллов, достигнутый учеником, я называю «свободой». Однако и такая «свобода» бывает недостаточной: в некоторые вузы, например, в МГУ, с 90 баллами на бюджет можно не поступить в связи с огромной конкуренцией. Нередко для поступления требуется от 95 баллов по нескольким предметам.

 Подготовка на 70–90 баллов

В этом случае подготовка также должна быть очень серьёзной. 70 баллов — хороший уровень, но он недостаточен для поступления на бесплатное отделение, и даже 80–85 баллов может быть мало для бюджета. В некоторые вузы на бюджетное отделение можно пройти с 81–85 баллами, но только в случае, если другие предметы сданы на высокие баллы. 
Однако этот уровень позволяет поступать на коммерческие отделения многих вузов. Для родителей абитуриентов нередко является сюрпризом то, что даже для поступления на платное отделение требуются «какие-то баллы». Да, так и есть, причем не просто «какие-то», а строго определенные в разных вузах (например, 65 или 60). Если абитуриент баллов не набирает, его не примут и на платную форму обучения. У меня была ученица, которая изначально готовилась на курсах при вузе и не смогла сдать биологию на 60 баллов, набрав лишь 59. В результате на платное обучение в медицинский вуз ее не взяли. Девушке пришлось пропустить год и посещать репетитора по биологии фактически для повышения знаний лишь на 1 балл! Конечно, такая ситуация была большим стрессом и для нее самой, и для родителей.

Из всего вышесказанного следует совет: подготовка к ЕГЭ по биологии с профессиональным репетитором увеличит шансы на поступление в выбранный вуз. Подойдите к вопросу с ответственностью, ведь ЕГЭ — одно из самых сложных испытаний в жизни современного школьника. А педагоги-репетиторы, которые умеют смотреть в будущее, помогут преодолеть его достойно.