Сегодня мы открываем новую рубрику «Психология обучения». Как стать успешным учеником? Как быстро и качественно усваивать информацию? Какие стратегии применяют лучшие ученики для достижения высоких результатов? Мы будем рассматривать эти и другие важные вопросы, нам очень интересно все, что касается методик результативного обучения. Секреты лучших учеников станут доступны всем!
Начну с рассказа о моем ученике Дмитрии, которые в 2017 году сдал ЕГЭ по биологии на 100 баллов. Первое, что я отметил в его характере: настойчивость. Дмитрий не пропустил ни одного занятия, работал систематически, с полной отдачей. Да, чтобы достичь результата, надо преодолеть много препятствий, в том числе в себе самом — не лениться и не расслабляться. В изучении биологии, как и любой другой науки, очень много тонкостей. Предмет нужно исследовать глубоко, значит, довольно долго. Нередко ученик теряет темп, пропускает ряд важных моментов, — и потом уже к ним не возвращается, оставляя лакуны в знаниях.
Наше тело так устроено, что, если мы перегружены, в организме накапливаются токсические вещества, и мы чувствуем усталость. Появляется апатия, не хочется учиться, хочется расслабиться, отдохнуть, побольше спать. Именно во время сна идет детоксикация организма.
Если ученик перегружен, он физически не может быть активным и внимательно изучать предмет, много читать, посещать онлайн курсы по биологии для ОГЭ. В итоге появляются плохие оценки. Проблемы нарастают снежным комом, интерес к учебе угасает. И школьник просто бросает активную учебу — все равно ведь ничего не получается! Возможно, он увлечется чем-то другим. Эта опасная стратегия подхватывается, как вирус: если не получается, значит, это не твое, бросай и начинай что-то новое! Поверьте, далеко не во всех контекстах надо так поступать! Зачастую нужно заставить себя быть настойчивым. Поймите, мы изучаем то, что множество исследователей открывали столетиями. Объем биологических знаний сегодня очень велик и растет каждый день. Процесс погружения в биологию не может быть быстрым и легким.
Активно продолжать учиться — вот суть стратегии! Как это сделать? Нужно уметь планировать свое время. Находить возможность отдыхать — и снова приниматься за учебу. Знаете, как много людей на Земле при столкновении с трудностями продолжают идти вперед? Давайте учиться у них! Многие люди карьеру сделали на настойчивости, не меняли профессию годами, не бросали начатое даже в минуты отчаяния. Сегодня мир очень конкурентен. И чтобы стать лучшим в своей профессии, надо быть преданным ей. Так происходит и в обучении, которое дает старт успешной карьере.
В Москву как-то приезжал американский психолог Майкл Холл, и я был на его тренинге. Он изучал успешных людей во всем мире, просил их кратко рассказать о секрете успеха. И вот один из очень богатых людей ответил: настойчивость.
Как развить настойчивость? Давайте определим главные пункты стратегии.
1) Осознайте, что заставляет вас бросать начатый процесс. Может быть, это плохое настроение или какое-то событие, резко ухудшающее ваше состояние.
2) Вспомните любой эпизод, когда вы четко следовали плану и продолжали то, что начали. Возьмем в пример ежедневную чистку зубов, дело рутинное и скучное. Вы ведь не бросали ее на середине и не ходили с зубной пастой во рту? Запомните это состояние, проанализируйте его.
3) Что происходило в тот момент, когда вам хотелось все бросить? Отметьте, что вы чувствовали, о чем думали. Какие преимущества вам даст сегодняшняя настойчивость в будущем? С чисткой зубов это очевидно — у вас будут здоровые белые зубы, а у тех, кто пренебрегает процедурой — больные и желтые. В любом серьезном деле нужно составить список преимуществ и четко понимать, как изменится ваше состояние при наличии этих преимуществ.
В примере с Дмитрием, с которого я начал, настойчивое посещение занятий и изучение биологии самостоятельно привело к блестящему результату на ЕГЭ. Думаете, у Дмитрия не было моментов, когда он хотел все бросить, поиграть в «стрелялки» или поспать? Но он преодолел себя и победил. Давайте будем опираться на его стратегию.
Поля помеченные * являются обязательными для заполнения
Поля помеченные * являются обязательными для заполнения
Поля помеченные * являются обязательными для заполнения