У каждого школьника свой подход к государственному экзамену. Одни начинают готовиться еще в 8 классе, постепенно догоняя упущенное. Другие затягивают до последнего, а потом проводят ночь перед ОГЭ за учебниками. В этой статье мы обсудим самые разные подходы к подготовке и расскажем, какие из них действенные, а какие нет.
Многие старшеклассники возлагают надежды на кратковременную память. Они надеются что, выучив весь курс предмета за день до экзамена, смогут запомнить необходимую информацию и применить ее. К сожалению, такая методика в 99 случаях из 100 не срабатывает. Наша память имеет ограниченный объем, к тому же далеко не у всех она развита и натренирована. Чаще всего материал, зазубренный накануне ОГЭ, вылетает из головы или только путает ученика.
Гораздо эффективнее размеренная подготовка к экзамену. В ее рамках старшеклассник проводит за учебниками не больше 3-4 часов подряд. Причем он не только читает и пересказывает материал, но и решает тесты, смотрит обучающие видео. Видео-уроки для подготовки к ОГЭ по биологии позволяют экономить время. Их можно смотреть в дороге или во время прогулок.
Если школьник в течение года усердно занимался, то перед экзаменом он вполне может отдохнуть. Это будет полезно не только для мозга, но и для нервной системы. Такой выходной лучше посветить занятию, которое доставляет удовольствие. Для расслабления и снижения стресса можно поплавать, побегать или погулять по зоопарку. А вот нагружать мозг чтением и просмотром фильмов нежелательно.
Те, кто игнорировали подготовку, могут выделить несколько часов на повторение материала, а вечер посвятить отдыху. Главное – хорошо выспаться, чтобы в день ОГЭ чувствовать себя бодрым и разумно мыслить.
Мнение о том, что во время стресса память работает лучше, а концентрация усиливается, верно лишь наполовину. Действительно во время короткого, здорового стресса это происходит. Но если нервная система находится в напряжении длительное время, происходит обратная реакция. Организм истощается и не может активизироваться в нужный момент. Поэтому накручивать себя еще больше, чтобы вспомнить все и сосредоточиться на заданиях, не стоит. Как, впрочем, и пить успокоительные препараты. Большинство из них снижает концентрацию внимания и замедляет мозговую активность, поэтому не подходит для приема перед экзаменом.
Чтобы усвоить информацию, нужно использовать не только зрительную, но и слуховую и словесно-логическую память. Шпаргалки, написанные от руки, могут помочь, если вы будете писать их осмысленно. Во время заготовки бумажек с подсказками вы сможете запомнить хотя бы часть материала. Некоторым усвоить изученное помогает напевание фраз или формул. Можно попробовать записать сложные для вас темы на диктофон и периодически прослушивать их, занимаясь домашними делами. Хорошо усваиваются данные, отраженные в схемах и таблицах. Чем больше видов памяти задействуется, тем лучше запоминается информация.
Поля помеченные * являются обязательными для заполнения
Поля помеченные * являются обязательными для заполнения
Поля помеченные * являются обязательными для заполнения