Сюрпризы в ЕГЭ по биологии 2016 года: к чему готовиться в будущем?

16.08.2023 21:25

В основном периоде ЕГЭ по биологии в 2016 году приняли участие 129 851 человек. Доля школьников, изъявивших желание сдавать биологию, возросла в среднем на 18%. В прошлом году ЕГЭ стал более содержательным. Составители решили отказаться от повторения старых заданий. Похоже, они получили распоряжение повысить уникальность и создавать новые вопросы.

Неожиданные формулировки: примеры

В предыдущие годы был высок процент учеников, которые получали высокие баллы, даже не понимая глубоко предмет — проще говоря, они угадывали верные ответы в тестах. Было больше повторяющихся заданий открытой части, много типичных тестов. В будущем в вопросах ЕГЭ школьник часто будет видеть что-то новое. Я очень рекомендую не пугаться, не терять самообладания, а спокойно сделать анализ вопроса. Уверен, правильный ответ будет найден. Приведу пример хитрого задания в ЕГЭ 2016 года.

Ученик видел формулировку «основной вклад в наследственную изменчивость организмов вносит комбинативная изменчивость». Не стоило исправлять это предложение, так как оно абсолютно верное. Мутации — редкое событие. А комбинативная изменчивость обязательна при половом размножении. Однако я не уверен, что репетиторы и учителя в школах часто обращают внимание на подобные тонкости. Генные мутации бывают редко (одна на 10⁻⁶ на локус, на поколение). Хромосомные — очень редко. Но также в ЕГЭ был вопрос о сравнении частоты генных мутаций с хромосомными. Безусловно, генные мутации происходят чаще.

«Аналитические» вопросы, ясных ответов на которые нигде нет

В 2016 году в ЕГЭ по биологии был такой вопрос: «Почему после того, как человек качается на качелях, у него кружится голова? Объясните это, применяя знания о строении вестибулярного аппарата». Ответ вот какой — нервная система человека получает информацию о положении тела в пространстве преимущественно через вестибулярный аппарат, от которого информация поступает в височные отделы коры головного мозга и нервные клетки, осуществляющие контроль за расположением тела в пространстве. После качания на качелях прерывается цепочка передачи импульсов из вестибулярного аппарата в головной мозг, поэтому возникает головокружение.

На своих занятиях и мастер-классах по биологии я рассказываю о том, что преддверие отвечает за начало и конец прямолинейного движения, его ускорение или замедление, тряску, качку. А полукружные каналы за вращательное движение головы или тела. Мы зачастую не останавливаемся подробно на этих моментах. Однако именно так многосторонне должен мыслить ученик, отвечая на подобные вопросы. Ведь в мешочках и ампулах вестибулярного аппарата всего лишь рецепторы. И если от них импульсы слабо передаются в головной мозг, то он «не знает», как управлять движениями тела. Отсюда головокружение, рассогласованность движений.

Как репетитор должен строить свою подготовку в подобных условиях?

Приведенные хитрые вопросы должны мотивировать репетитора по биологии на более детальный анализ различных нарушений работы органов и систем. Сначала мы должны показать, как эти структуры функционируют в нормальной ситуации, а далее предположить причины их дестабилизации. Возможные нарушения работы составители вопросов ЕГЭ могут предлагать очень разные. Задача профессионального репетитора — довести до учеников, как некорректная работа структур организма может к ним привести. Часто на занятиях мы можем не успеть обсудить подобные моменты. Это еще раз говорит в пользу методических материалов, которые необходимо направлять ученикам по электронной почте (авторские статьи, анализ вопросов и ответов и др.).

Один из самых сложных вопросов в ЕГЭ–2016

Некоторые вопросы традиционно вызывают трудности у учеников. Например, в курсе «Человек» сложной темой является нервная система. Пример трудного вопроса: «Назовите расположение ядер вегетативной нервной системы (центральный и периферический отделы). Перечислите функции вегетативной нервной системы».

Приведу развернутый авторский ответ, который (и подобные ему) в таком же виде можно использовать на ЕГЭ.

1.       Вегетативная нервная система, управляющая работой внутренних органов человека, представлена двумя нервными системами: симпатической (активируется при стрессе) и парасимпатической (активируется в состоянии покоя).

2.       Центральный отдел симпатической нервной системы представлен симпатическими ядрами — скоплением тел двигательных нейронов в боковых рогах серого вещества спинного мозга, в грудном и поясничном отделах позвоночника. 

3.       Периферический отдел симпатической нервной системы представлен симпатическими узлами — скоплением тел двигательных нейронов рядом со спинным мозгом, а также отходящими от узлов симпатическими нервами с постганглионарными волокнами внутри.

4.       До симпатических узлов расположены преганглионарные волокна, берущие начало от симпатических ядер. 

5.       Центральный отдел парасимпатической нервной системы представлен парасимпатическими ядрами — скоплением тел двигательных нейронов в стволе мозга, а также в крестцовом отделе позвоночника.

6.       Периферический отдел парасимпатической нервной системы представлен парасимпатическими узлами — скоплением тел двигательных нейронов рядом с органами или на них, а также отходящими от узлов парасимпатическими нервами с постганглионарными волокнами внутри. 


Статьи по теме
ЕГЭ на высокий балл: секреты для родителей и учеников
Эффективный репетитор будущего
Выбираем репетитора: как найти лучшего?
Не только репетитор: пять направлений подготовки к ЕГЭ
Профильные классы в школах и курсы при вузах: подготовят ли они к ЕГЭ?
Сюрпризы в ЕГЭ по биологии 2016 года: к чему готовиться в будущем?
Уникальность ЕГЭ по биологии в 2017 году
ЕГЭ сдан! Что помогло добиться успеха?
Сколько времени нужно на подготовку к ЕГЭ по биологии?
У меня есть план! Подготовка к ЕГЭ в 11 классе по пунктам
Что нужно сделать, чтоб не сдать ЕГЭ по биологии: типичные ошибки
Не боюсь ЕГЭ по биологии!
Онлайн тесты ЕГЭ по биологии: как с ними работать?
Отвечаем на ЕГЭ правильно. Советы репетитора
Сегодня сдаю ЕГЭ: что делать и как себя вести
Как проходят занятия по биологии у репетитора В.Ю. Ярославцева?
ОГЭ (ГИА-9) по биологии в вопросах и ответах
ОГЭ по биологии — преодолеем трудности вместе
Подготовка к ОГЭ (ГИА) по биологии с репетитором В.Ю. Ярославцевым
Готовимся к экзамену по биологии заочно: авторские видеокурсы Вадима Ярославцева
Пять причин готовиться к ЕГЭ по биологии с помощью видеокурсов В.Ю. Ярославцева
Видеокурсы по биологии репетитора Вадима Ярославцева: раскрываем секреты
До ЕГЭ по биологии всего ничего?! Скорая помощь — «умный» видеокурс известного репетитора
90+ баллов в ЕГЭ по биологии: реально с видеокурсом репетитора Вадима Ярославцева
Качественная подготовка к ЕГЭ и ОГЭ по биологии без посещения репетитора? Да! Учимся по видеокурсу
Репетитор по биологии — дорого? Альтернатива — полный видеокурс от Вадима Ярославцева
Подготовка к ЕГЭ по биологии с помощью видеокурсов: плюсы без минусов
Как подготовиться к ЕГЭ по биологии с помощью видеокурсов Вадима Ярославцева: отзывы победителей
Увидел и победил: видеокурсы, которые действительно помогут сдать ЕГЭ по биологии
Авторские тесты по биологии В.Ю. Ярославцева помогут сдать ЕГЭ на высокий балл
Онлайн-тесты для ЕГЭ по биологии от В.Ю. Ярославцева: гарантированное качество
Онлайн-тесты по биологии В.Ю. Ярославцева и принцип соревновательности участников
Система онлайн-тестирования по биологии В.Ю. Ярославцева. Что в ней есть и чего нет?
Система онлайн-тестирования по биологии В.Ю. Ярославцева — не только тесты!
15 преимуществ обучения биологии в моих мини-группах
Что лучше: бесплатные материалы или приобретение видеокурсов?
Один из лучших в России результатов ДВИ по биологии в МГУ — 98 баллов!
Часто задаваемые вопросы о системе тестов онлайн
Настойчивость — секрет высоких баллов на ЕГЭ. Как ее развить?
Любовь к деталями или глобализм мышления: что лучше для обучения?
Как сэкономить на репетиторе? И нужно ли?
Мини-группа или индивидуальное занятие: выбираем!
Драконы обучения: анализируем (часть 1)
Драконы обучения: прерываем и прощаемся (часть 2)
Решу ЕГЭ по биологии 2019
Как просмотр видеозаписей по биологии помогает обучению?
Почему важно слушать аудиолекции по биологии в системе онлайн?
Тайм-менеджмент школьника: лучшие практические рекомендации
Как победить свою лень и достичь наивысшей эффективности в обучении?
В чем заключается основная сложность ЕГЭ по биологии?
Готовимся к ЕГЭ психологически
Мифы и правда о подготовке к ОГЭ
Почему вам нужен репетитор по биологии?
Стоит ли посещать дополнительные занятия перед экзаменами?
Можно ли выучить биологию к ОГЭ дистанционно?
Как правильно и интересно подготовиться к государственным экзаменам по биологии?
ОГЭ по биологии: как выбрать хорошего репетитора?
Сдаём ОГЭ 2019 по биологии без проблем
Всё, что нужно знать про ОГЭ по биологии
Сдавать или не сдавать: как выбирать дополнительные предметы для ОГЭ
Подготовка к ОГЭ по биологии: точка отправления
Схема подготовки к ОГЭ по биологии: шаги и нюансы
Сдаём ОГЭ по биологии на «хорошо» и «отлично»
Как не провалить ОГЭ по биологии
Курсы по биологии
Цитология. Теория и главные задачи.
Теория генетики для ЕГЭ. Решение задач по генетике.
Подводные камни в разделе «Эволюция»
Экология: самые трудные моменты в ЕГЭ по биологии
Применение и обобщение знаний по всему курсу биологии
Интересно? Поделись с друзьями:




Получить бесплатно ценные материалы для сдачи ЕГЭ на высокий балл!
Имя
E-mail

Заполните заявку на подготовку к ЕГЭ по биологии

Краткая форма обратной связи

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для учеников

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для родителей

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

ЕГЭ по биологии в 2024 году сдали хуже всех предметов. Как избежать ошибок? Видеоматериалы в подарок!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных согласно 152-ФЗ. Подробнее