Подготовка к ЕГЭ по биологии 2019
Видеокурсы для ЕГЭ по биологии.
Технологии высокоэффективного обучения.
Онлайн-тесты.

Бесплатно по России:
8 800 250 06 95 C 10:00 до 22:00

Усложнение пресмыкающихся и значение цианобактерий

Текст статьи был составлен на основе анализа заданий ЕГЭ репетитором по биологии Вадимом Ярославцевым во время занятия в центре Москвы.

Многогранное усложнение пресмыкающихся

«Усложнение организации пресмыкающихся по сравнению с земноводными». Здесь шесть пунктов написал ФИПИ, но я считаю, что четырёх достаточно. 

Всё зависит от времени, которым вы располагаете, если есть время подумать, то можно много перечислить. Итак, в сердце растёт перегородка, и кровь меньше смешивается. Появляются сухие роговые покровы.

Пресмыкающиеся как амниоты

В яйце возникают зародышевые оболочки — и как при их наличии называются пресмыкающиеся? Амниоты. Анамнии — это те, кто имеет очень простые яйца, в них нет зародышевых оболочек (рыбы и земноводные). 

Самое важное — зародышевая оболочка с запасом воды, амниотическая оболочка. Сюда же скажем о внутреннем оплодотворении, о том, что увеличивается поверхность лёгких, они становятся ячеистыми, дыханию способствуют наличие грудной клетки, которая впервые появляется у пресмыкающихся, и межрёберные мышцы.

Усложнение дыхания у рептилий и древняя кора

Вот такой пункт — удлинение воздухоносных путей, появление бронхов... Ну, бронхи есть и у лягушки, так что этот пункт «скользкий». И ещё же нужно сказать о развитии головного мозга и коры больших полушарий. 

Если у земноводных очень примитивная кора — архипаллиум или старая кора, то у рептилий появляется архикортекс или древняя кора с большим количеством нервных клеток. 

И отдельным пунктом можно написать, что у рептилий поведение более сложное, у некоторых даже есть примеры заботы о потомстве (крокодил).

Какое значение для эволюции жизни на Земле имели цианобактерии?

Вы должны написать, что одними из первых способность к фотосинтезу получили цианобактерии, а до них ещё были пурпурные и зелёные бактерии, примитивные, у которых не было хлоропластов, но были мезосомы, содержащие хлорофилл.

Как только накопился кислород, возник озоновый слой, и появилось аэробное дыхание. И ещё одно — выход на сушу организмов. В связи с накоплением кислорода, у животных начался кислородный этап энергетического обмена — это очень важно. Потому что теперь они могли получать очень много энергии в процесс питания, из одной глюкозы — 36 молекул АТФ, кроме результата бескислородного этапа в виде 2 молекул АТФ.

Можно указать также, что в связи с накоплением кислорода вообще появляется возможность развития на Земле многоклеточных организмов с интенсивным обменом веществ — когда есть кислород, легко содержать огромное тело, требующее много энергии для питания клеток.

Мы сейчас рассматриваем ответы с несколькими подпунктами. В них не нужно торопиться. ЕГЭ длится 3 часа. Ученик, который у меня занимался, за полтора часа должен успеть всё написать. Если появляются «странные» вопросы, есть время их обдумать. Не уверены в ответе — размышляйте, пишите много, не скупитесь на слова, и вполне вероятно, что вы «попадёте», найдёте ответ.


Статьи по теме
Ботаника и зоология в ЕГЭ по биологии
Плоды, строение и значение бактерий в ЕГЭ по биологии
ЕГЭ по биологии 2017: температура тела лягушки и многое другое
Особенности замыкающих клеток устьиц в ЕГЭ-2018
Рефлексы, регуляции инфузорий и внешнее строение птиц в ЕГЭ-2018
Годичные кольца в ЕГЭ по биологии 2018 года
Капуста в ЕГЭ 2018 года: какие у нее видоизменения органов?
Экзотические глохидии, лизосомы и мембрана в ЕГЭ-2018 года
Анатомия и физиология человека
ЕГЭ по биологии в 2016 году: вопрос о двух отделах симпатической нервной системы
Гуморальные факторы кровообращения: расширение и сужение сосудов
Подготовка к ЕГЭ по биологии: чем больше знаний, тем лучше. Сложные аспекты гуморальной регуляции
Связь нервной системы с дыхательной: главные ошибки в ЕГЭ по биологии
Нервы, соединяющие разные системы органов человек: важные механизмы
Глубинная связь нервной системы с гуморальной для ЕГЭ по биологии
Как ученые в своих опытах доказывали значимость гуморальной регуляции?
Каковы важнейшие отличия и сходства гормонов и витаминов?
Лимфа: ее значение и связь с кровью
Скорость движения крови. Почему ученики на ЕГЭ дают неправильные ответы?
Минимальное давление крови
Жидкости организма, имеющие большое значение для здоровья — и для ЕГЭ!
Ток крови в капиллярах и механизм терморегуляции в ЕГЭ
Опыты академика И. П. Павлова: о чем могут спросить в ЕГЭ по биологии?
В чем сходство влияния алкоголя и никотина на пищеварительную систему человека?
Что могут в ЕГЭ спросить о гиподинамии?
Дыхание человека: 10 советов ученикам для качественных ответов в ЕГЭ
Выделительная система: 8 ошибок учеников в ЕГЭ по биологии
Стрелолист, щитовидная железа и тироксин
Дальнозоркость, сужение сосудов, капилляры большого круга в ЕГЭ
Почему мы часто дышим после задержек: коварный вопрос ЕГЭ-2018
Перистальтика вашего кишечника в ЕГЭ-2018: как сохранить балл
Бросайте курить и сохраните зубы: вопросы ЕГЭ-2017
Подводные камни 24 вопроса и красный цвет глаз в ЕГЭ-2018
Цитология
Хромосомы в зоне роста на ЕГЭ по биологии
Стадия созревания. Митоз и мейоз в гаметогенезе
Стадия размножения в гаметогенезе у мужчин и женщин
Подводные камни ЕГЭ 2017 года: ДНК вируса, центриоли и другое
ЕГЭ по биологии 2017: семь источников потери баллов
Значение диплоидности в ЕГЭ по биологии 2017 года
Подавление синтеза АТФ и мезосомы в ЕГЭ 2018 года
Центрифугирование и кариотип лошади в ЕГЭ-2018
Странные признаки, гомологичные и негомологичные хромосомы в ЕГЭ-2018
О вайах и необычных свойствах генетического кода в ЕГЭ-2018
Хромосомы анафаз: гарантия провала учеников России на ЕГЭ-2018
Рентгенография, нуклеотиды и гаметогенез в ЕГЭ 2017—2018 годов
Генетика
Необычная задача по генетике в ЕГЭ 2016 года
Два первых типа наследования в генетике: 5 советов для решения задач
Аллельные и неаллельные гены в задачах по генетике: 7 рекомендаций
Кроссинговер в задачах по генетике: 5 проблем учеников с решениями
Мутации и генетический код на ЕГЭ по биологии в 2017 году
Наследование крест-накрест. Прямое и обратное скрещивание в задаче
Злой умысел в типах наследования на ЕГЭ по биологии-2018
Скрещивания животных в ЕГЭ: ученику пора де-факто стать фермером
Эволюция
Усложнение пресмыкающихся и значение цианобактерий
Парадокс латимерии: похожа на земноводных, но не их предок
Критерии вида: примеры вопросов ЕГЭ с ответами
Хобот слона по Ламарку и меченые атомы в ЕГЭ-2018
Дрейф генов и популяционные волны в ЕГЭ-2018
Материал для выведения голубей и значение семян в ЕГЭ-2018
Как узнать звероящера по рисунку: непростой вопрос ЕГЭ-2018
Голуби Дарвина и эволюция руки человека в ЕГЭ по биологии
Экология
Земледелие и животноводство в ЕГЭ 2016 года
Опустынивание ландшафтов в ЕГЭ по биологии 2017 года
Опыление и совместное проживание цветковых в ЕГЭ-2018
Интересно? Поделись с друзьями:




Получить бесплатно ценные материалы для сдачи ЕГЭ на высокий балл!
Имя
E-mail

Заполните заявку на подготовку к ЕГЭ по биологии

Краткая форма обратной связи

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для учеников

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения

Форма обратной связи для родителей

Поля помеченные * являются обязательными для заполнения



Мы в социальных сетях

ЕГЭ по биологии в 2018 году сдали хуже всех предметов. Как избежать ошибок? Видеоматериалы в подарок!
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку своих персональных данных согласно 152-ФЗ. Подробнее
Продвижение сайтовСтудия Ял